Revista Brasileira de Avaliação
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Acervo


Volume 11, Número 3 spe, 2022 (Edição Especial Avaliação e Primeira Infância)

11(3 spe), 2022 (Edição Especial Avaliação e Primeira Infância)


Edição completa

Editorial

Entrevista

Artigo de opinião

Artigo original

https://doi.org/10.4322/rbaval202211010
https://doi.org/10.4322/rbaval202211015
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https://doi.org/10.4322/rbaval202211025
https://doi.org/10.4322/rbaval202211028
https://doi.org/10.4322/rbaval202211023

Ensaio

https://doi.org/10.4322/rbaval202211011

Relato de experiência

https://doi.org/10.4322/rbaval202211012
https://doi.org/10.4322/rbaval202211013
https://doi.org/10.4322/rbaval202211014
https://doi.org/10.4322/rbaval202211016
https://doi.org/10.4322/rbaval202211017
https://doi.org/10.4322/rbaval202211027
https://doi.org/10.4322/rbaval202211029
https://doi.org/10.4322/rbaval202211024
https://doi.org/10.4322/rbaval202211034
https://doi.org/10.4322/rbaval202211036
https://doi.org/10.4322/rbaval202211026

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