Revista Brasileira de Avaliação

https://doi.org/10.4322/rbaval.202600622026
vol.15 n2 spe, e152026, 2026 Editorial: Perspectivas decoloniais e equidade racial no campo avaliativo Rayane Stephanie Gomes de Freitas Editorial

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https://doi.org/10.4322/rbaval.202600472026
vol.15 n2 spe, e150726, 2026 Repensando a avaliação a partir da equidade: Uma conversa com Jara Dean-Coffey Rayane Stephanie Gomes de Freitas Interview

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https://doi.org/10.4322/rbaval.202600162026
vol.15 n2 spe, e150226, 2026 Metodologias participativas e interseccionais para avaliações decoloniais com equidade étnico-racial Francilene da Silva Abreu Original Article

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https://doi.org/10.4322/rbaval.202600422026
vol.15 n2 spe, e151126, 2026 Silêncios curriculares e racismo estrutural: Análise das escolas médicas - Salvador Rejane Macedo de Sousa, Daiane da Silva Pinto, Lays Rocha Barros, Kauã Lemos de Souza, Maria Clara Pereira Edington Silva, Natan Oliveira dos Santos, Rafaella Lemos Nunes, Magno Merces Weyll Pimentel, Leila Pitangueira Guedes Mazarakis Original Article

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https://doi.org/10.4322/rbaval.202600442026
vol.15 n2 spe, e151226, 2026 Ação afirmativa em Mato Grosso: equidade racial no Ensino Superior Alessandra Ferreira Mota, Marcos Paulo de Mesquita, Luander Ilidio de Arruda, Paulo Alberto dos Santos Vieira, Elizeth Gonzaga dos Santos Lima, Rangel Renan Ramos da Silva Original Article

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https://doi.org/10.4322/rbaval.202600322026
vol.15 n2 spe, e152126, 2026 Diagnóstico da Equidade Racial na Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola (PNEERQ): Um comparativo entre o Tocantins e o Brasil Leandro Ferreira da Silva, Alex Pizzio da Silva Original Article

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https://doi.org/10.4322/rbaval.202600192026
vol.15 n2 spe, e151026, 2026 Cosmovisión y evaluación Williche: Entre el kutral y la palabra Nicolás Cerpa Ubilla, Fernanda Gómez Riquelme, Leandro Norambuena Bravo, Andrea Peroni Fiscarelli Original article

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https://doi.org/10.4322/rbaval.202600082026
vol.15 n2 spe, e151826, 2026 Implantação de bancas de heteroidentificação em inovação aberta Jorge Costa Silva Filho, Luciano Avallone Bueno Original article

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https://doi.org/10.4322/rbaval.202600252026
vol.15 n2 spe, e150826, 2026 Branquitude e avaliação: Reflexões situadas sobre decolonização no campo avaliativo Rogério Renato Silva Essay

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https://doi.org/10.4322/rbaval.202600352026
vol.15 n2 spe, e150926, 2026 Outcome harvesting sob perspectiva decolonial e afroreferenciada: Contribuições para processos participativos de monitoramento e avaliação Ulisses Silva do Nascimento Essay

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https://doi.org/10.4322/rbaval.202600172026
vol.15 n2 spe, e151326, 2026 Avaliação decolonial na Clínica Afrodiaspórica: Um relato de experiência formativa Kizye Lins dos Santos Dutra Experience report

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https://doi.org/10.4322/rbaval.202600362026
vol.15 n2 spe, e151426, 2026 Avaliando o senso de comunidade na Rede Comuá: Perspectivas decoloniais Paola Lima, Walquíria Tiburcio Limonti, Yasmin Morais Experience report

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https://doi.org/10.4322/rbaval.202600182026
vol.15 n2 spe, e151526, 2026 Responsividade cultural e interseccional: Avaliando equidade de gênero na moda Juliana Kujawski Leite de Moraes, Walquiria Tiburcio Limonti Experience report

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Current Edition

Volume 15, Issue 2 spe, 2026

15(2 spe), 2026

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